| 中国特色的国际经济法双语教学模式思考 |
| |
| 引用本文： | 莫世健. 中国特色的国际经济法双语教学模式思考[J]. 中国司法, 2007, 19(6): 85-91 |
| |
| 作者姓名： | 莫世健 |
| |
| 作者单位： | 中国政法大学国际法学院,北京,100088 |
| |
| 摘 要： | 一、导言国际经济法(以下简称“国经法”)双语教学研究是一个复杂问题,既涉及国内一直没有真正解决的关于法学教育是通才教育还是专才教育之争,又涉及法律或国经法双语教学的定义和目的争论。法学教育性质之争论被2006年在上海召开的大学校长论坛推向了一个新的高峰。在此论坛中,虽然多数大学校长主张维持中国目前法学教育遍地开花的局部①,以北京师范大学、厦门大学校长为代表的部分大学校长也已经提出本科应取消管理、法律等专业的改革设想②。此改革的必然结果是将法学教育提高到研究生培养或类似研究生培养层面。按照改革派的观点,中国…
|
| 关 键 词： | 双语教学模式 国际经济法 中国特色 法学教育 研究生培养 大学校长 北京师范大学 专才教育 |
The Bilingual Teaching Mechanism of International Economics Law with Chinese Characteristics |
| |
| Mo Shijian. The Bilingual Teaching Mechanism of International Economics Law with Chinese Characteristics[J]. Justice of China, 2007, 19(6): 85-91 |
| |
| Authors: | Mo Shijian |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
