| 社会主义核心价值观视阈下提升班导师人格魅力的途径 |
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| 引用本文： | 盛桂颖,张二军.社会主义核心价值观视阈下提升班导师人格魅力的途径[J].前沿,2014(21):174-175. |
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| 作者姓名： | 盛桂颖 张二军 |
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| 作者单位： | 辽宁工程技术大学,辽宁阜新123000 |
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| 基金项目： | 本文系辽宁工程技术大学第三批应用创新型人才培养课题（项目编号YB130604）;辽宁省教育科学”十二五”规划2014年度立项课题（项目编号：JG14DB197）和2013年度辽宁省社会科学规划基金重点项目（项目编号：L13AZZ017）阶段性成果. |
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| 摘 要： | 班导师的人格魅力对学生世界观、人生观、价值观的形成具有重大的促进作用。很多教育家对班导师人格魅力的影响给予了充分重视。本文设计和实施了相关的调查，调查结果表明班导师的人格魅力对学生的思想、生活、学习等各方面有重要的影响。提升班导师的人格魅力有助于对学生进行教育和引导，是班导师职业发展的需要。社会主义核心价值观是我国大学精神和校园文化的核心，本研究将社会主义核心价值观的部分理论应用到班导师人格魅力的提升中去。以立论与实践、比较与分析、总结与预测的运思方式，
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| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 班导师 人格魅力 |
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