试论医学专业教育与德育的结合 |
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引用本文: | 黄学雷.试论医学专业教育与德育的结合[J].理论导报,2013(7):61-61. |
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作者姓名: | 黄学雷 |
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作者单位: | 九江学院 |
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摘 要: | 医学专业教育与德育的结合是医学生素质教育中的重要问题,促进两者的结合,使其达到良好效果,必须深刻把握其特点和规律,其中学生状况、教师素质和育人模式最为重要。一、立足学生实际学生是教育对象、是主体。在医学专业教育与德育实践中,必须充分考虑教育对象的特点,有效增强他们的主观能动性,产生教师主导与学生主体两者间的良性互动。关于学生状况,突出表现为当代中国大学生所习惯的是传统应试模
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关 键 词: | 专业教育 德育实践 结合医学 学生状况 育人模式 教育对象 教师主导 教师素质 突出表现 中国大学生 |
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