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| 浅析杜威的教育哲学 | |
| 引用本文： | 周栩.浅析杜威的教育哲学[J].学理论,2013(20):40-41. |
| 作者姓名： | 周栩 |
| 作者单位： | 陕西师范大学政治经济学院 |
| 摘 要： | 杜威的教育哲学以"经验改造论"为基础,"经验"成为他整个教育哲学的核心概念,围绕这一概念进而发展演化出"教育即经验的改造"、"教育即生活"、"教育即生长"、"儿童中心论"等重要的教育哲学命题。杜威教育哲学的这些精华部分对当今中国教育的改革仍然能带来一些重要启示。 |
| 关 键 词： | 杜威 教育哲学 经验 生活 启示 |
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