高等教育变革的理论回应与社会支持

我国现代高等教育自产生以来,在建设中变革、在变革中建设,取得了巨大成就。然而,20世纪80年代以来,驱动行政化、取向西洋化、行为短视化、问题负面化、成果离心化使得高等教育变革面临现实迷惘。深化高等教育变革,亟须高等教育的管理者和研究者进行理论总结、理论阐释、理论借鉴、理论创新和理论引导。推动高等教育变革实践,除了各级政府和高等教育的努力外,迫切需要社会理解、社会关心、社会配合、社会援助和社会监督。