浅析马克思主义哲学课教学现状、成因及对策 |
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作者姓名: | 赵建杰 |
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作者单位: | 周口师范学院政法系,河南周口,466001 |
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摘 要: | 当前马克思主义哲学课的总体教学现状并不尽如人意,造成这种现状的原因是多方面的,但更值得我们深思的是传统的教学理念、教学内容、教学方式已不适合当代社会实践的发展要求,要改变当前的现状必颓针对上述原因采取相应对策,识智结合,转识成智;史论结合,以史带论;论坛与讲坛相结合;有理讲理相结合,科学研究与艺术创作相统一。
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关 键 词: | 马克思主义哲学教学 现状 成因 对策 |
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