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课程、教材、课题及教法——浅议社院教学改革
引用本文:文克成.课程、教材、课题及教法——浅议社院教学改革[J].黑龙江省社会主义学院学报,2002(1).
作者姓名:文克成
作者单位:湖南省社会主义学院 湖南
摘    要:课程、教材、课题与教法是教学过程中对发挥教师主导作用具有重要意义的因素,要讨论社院的教学规律、教学改革,就要研究课程的系统化、教材的规范化,改进现有的教学方法,在课程的设置、研究上创新路。

关 键 词:课程  教材  课题  教法
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