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从政府视角看中国教育的公平现状
作者姓名:曹峰旗  傅晓宇
作者单位:浙江大学,宁波理工学院,浙江,宁波,315100
基金项目:浙江大学宁波理工学院科研基金项目“民工子女教育困境的制度分析”支助
摘    要:政治与教育的关联性决定了政治学是理解教育公平的重要视角,政府作为主要政治主体,对教育公平产生着巨大的影响,本文从政府这一角度从政府管理体制和政府理念两个层面对当前中国教育公平现状进行了探讨,提出了政府教育管理体制的改革与政府理念的转变对教育公平的影响有着更为迫切的意义。

关 键 词:教育公平  政府管理体制  政府理念
文章编号:1004-0544(2007)01-0096-03
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