搭建能力训练的平台 提升“概论”课的教学效果 |
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引用本文: | 徐雪英.搭建能力训练的平台 提升“概论”课的教学效果[J].学理论,2012(25):177-178. |
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作者姓名: | 徐雪英 |
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作者单位: | 公安海警学院 基础部,浙江 宁波315801 |
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摘 要: | 体验式教学倡导学生在做中学,以培养学生的能力为目标。通过搭建能力训练的平台,融"概论"课的知识于其之中,既培养了学生的能力,又提升了"概论"课的教学效果。倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及交流与合作的能力,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革。
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关 键 词: | 体验式教学 能力训练 全面发展的学生观 学生主体观 理性的教师权威观 |
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