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大学英语教学动态评估实验
作者姓名:
李琴
作者单位:
丽水学院文学院,浙江丽水323000
摘 要:
动态评估不同于静态评估,动态评估关注的是评估过程的细节,而静态评估无非就是要一个结果.以动态评估理论为基础,本着提高学生英语综合水平为目标,试图改良评估程序,提高教学质量,将干预引入动态评估过程中来,为教学提供丰富的信息,真正实现教学干预与评估的结合.
关 键 词:
大学英语教学
动态评估
干预
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