合作学习型教学设计探究 |
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作者姓名: | 杜芸莉 |
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作者单位: | 包头师范学院 外国语学院,内蒙古 包头 014030 |
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摘 要: | 合作学习是教学设计最重要的内容之一,开展合作学习,不仅能激发学生的主动思维,学会自己发现问题和解决问题,培养学习能力,提高课堂教学效率,而且能培养与人合作,与人沟通等现代意识。以Photoshop软件中使用自定义图案和色彩范围为例,在本节内容的学习中,结合学生现有的基础水平,对学习者进行分组学习,从而有利学生之间的取长补短,互相帮助,最终达到合作学习、共同提高。
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关 键 词: | 教学设计 合作学习 分组 |
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