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| ESP翻转课堂教学模式的优势分析——基于BEC-H选修课调查问卷 | |
| 引用本文： | 王琦.ESP翻转课堂教学模式的优势分析——基于BEC-H选修课调查问卷[J].学理论,2018(6). |
| 作者姓名： | 王琦 |
| 作者单位： | 黑龙江大学应用外语学院 |
| 摘 要： | 基于翻转课堂教学模式,以实证研究为基础,对"剑桥商务英语高级"(BEC-H)选修课进行试验教学并从教学效果、教师能力、学生能力及教学设备四个层面设置问卷,分析了翻转课堂在大学英语选修课教学中的优势,以期提升ESP翻转课堂教学模式的实施效果。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 ESP 大学英语选修课 调查问卷 优势分析 |
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