职业锚理论视角下高校辅导员职业化建设

建设一支稳定、高素质的辅导员队伍,推进辅导员职业化进程是高校师资队伍建设中的重要内容。本文基于职业锚理论,分析了不同类型职业锚对高校辅导员职业化建设影响程度,提出了高校应开展辅导员职业锚认定、加强职业锚引导、帮助辅导员确立职业生涯规划、建立有效的激励措施来推动高校辅导员职业化建设。