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杂志ISSN号
《大学信息基础》教学形成性评价方法S-P表分析
作者姓名:
石翠仙
靳兰
钱春生
摘 要:
本文结合S-P(Student-Problem)表对大学信息基础课程多个模块考试结果进行定量分析,计算学生的警告系数及题目警告系数,通过考试分析进行针对性的教学.
关 键 词:
S-P表
教学
评价方法
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