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| 函授学员学习需求心理探微 | |
| 引用本文： | 张永忠.函授学员学习需求心理探微[J].理论学习与探索,2001(5). |
| 作者姓名： | 张永忠 |
| 作者单位： | 武威分局党校 甘肃武威737009 |
| 摘 要： | 中央党校函授学员作为一个独特的学习群体 ,其学习心理有什么特点 ,有什么规律可循 ,这是我们从事教学改革的基础研究之一。在学习心理研究中 ,需求心理居于核心位置 ,只有全面掌握了学员在学习过程中的心理需求 ,并不断通过相应的教学手法及手段满足其需求 ,才能形成学习过程的正向反馈 ,从而最终提高教学效果。本文结合笔者的一些教学实践 ,就函授学员在学习过程中常见的几种需求心理及其教学中的运用谈几点粗浅的认识。一、情趣需求。美国心理学家诺尔曼·丹森认为 :情感是人类意识和人类交互活动中的内在特性 ,当外部刺激能够激活人的情… |
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