激发学习“兴奋点”提高学习“热情度” |
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引用本文: | 周荣光.激发学习“兴奋点”提高学习“热情度”[J].基层政治工作研究,2009(3):49-49. |
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作者姓名: | 周荣光 |
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作者单位: | 武警8690部队政治部 |
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摘 要: | 官兵对创新理论的学习兴趣和热情越浓越高,学习和掌握党的创新理论就会越快越牢,反之则容易出现“不愿学、学不了、学不深”的现象。为此,各级一定要注意激发官兵的学习“兴奋点”,努力在官兵和理论学习任务之间架起热情之桥。
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关 键 词: | 学习兴趣 “兴奋点” 热情 激发 学习任务 官兵 |
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