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| 浅析高中思想政治课研究性学习的实施过程 | |
| 作者姓名： | 刘云 |
| 作者单位： | 重庆市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 研究性学习是21世纪我国新一轮基础教育课程改革的一大亮点。它的推进实施有助于培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力以及学生的创新精神和实践能力,从而克服传统的“接受式学习”的弊端。研究性学习的实施通常有两种方式:一是课程式研究性学习(课程计划规定高中研究性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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