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针对大学生士兵思维特点开展教育培养的路径探析
作者姓名:赵炫儒
作者单位:西安政治学院研究生管理大队,陕西西安,710068
摘    要:在大学生士兵教育培养过程中,针对其形象性、批判性、创造性思维特点,探索教育培养路径,能有效帮助他们强化对军营的外在认知,固化内在认同,实现岗位成才。

关 键 词:大学生士兵  思维特点  教育培养
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