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任职教育学科建设的着力点及评价问题
作者姓名:邹卫邦
作者单位:西安政治学院军队政治工作学系,陕西西安,710068
摘    要:学科建设是院校教育的基础工程,决定着院校教育的质量和水平。任职教育学科建设的特征和重心与学历教育迥然不同,弄清任职教育学科建设着力点及其评价问题,对于加强任职教育院校学科建设,提升军事人才培养质量,具有很强的现实意义。

关 键 词:任职教育  学科建设  着力点  评价
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