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中职学校平面设计专业人才培养二元制模式之我见
作者姓名:刘巍
作者单位:河南省驻马店财经学校,河南,驻马店,463000 
摘    要:教育的理论与实践相结合是一种培养社会发展所需求的人才模式,要真正能与社会发展接轨,就必须在教学与实践环境的营造上加以创新与研究.文章通过对德国二元制人才培养模式的研究,结合现代设计教育的理念,提出现代中职学校二元制人才培养模式,创造一个能培养具有学科特色的设计艺术人才的培养模式.

关 键 词:中职学校  平面设计  人才培养  二元制
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