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| 高职院校创业教育三维融合模式探讨 | |
| 引用本文： | 黄超,于建华,吴映清.高职院校创业教育三维融合模式探讨[J].四川文化产业职业学院学报,2014(2):69-73. |
| 作者姓名： | 黄超 于建华 吴映清 |
| 作者单位： | 四川水利职业技术学院,四川崇州611230 |
| 基金项目： | 四川高等职业教育研究中心资助项目《高职院校创业教育三维融合模式探讨》（项目编号：GZY13B08）. |
| 摘 要： | 高校创业教育将进入"科学化、制度化、规范化"的新阶段,应坚持"创业学内容体系"、"融入人才培养全过程"、"面向全体学生"三维纵横交错、相辅相融的原则。从三维融合角度审视创业教育的现状,仍或多或少存在着"未受重视"、"不成体系"、"与专业教育相互分离"等问题。三维融合模式的创业教育应该从确立务实的创业知识体系、划分创业教育内容的层次、有机融入基础教育和专业教育、积极开展创业实践教育等方面进行实施。 |
| 关 键 词： | 创业教育目标 创业知识体系 创业实践教育 |
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