|
|||||
|
|
| 案例教学 | |
| 作者姓名： | 夏书章 |
| 摘 要： | 在应用学科领域,对于通过案例分析进行教学研究的方法,普遍给以高度重视。包括公共管理、行政管理、城市管理等在内的各种管理学科,也不例外。较早采用这种方法的,有医学、法学、军事学等。我们很清楚地看到,他们所用的案例不同于一般的举例,也不同于故事、演义、新闻采访和报告文学之类,而是根据教学研究的目的要求,理论结合实际地对素材加以整理、编写、加工,以适应教学研究的需要并收到提高学以致用水平的效果。案例法的运用虽明显有助于减轻“纸上谈兵”之弊和有利于汲取前人的经验教训,但如缺乏专业基础理论知识,仍难以深入或仅停留于… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |