提高党委议教质量要把握的四个环节

课堂讲授是部队思想政治教育的基本形式。基层政工干部在实施课堂教育时，应以激发官兵的求知欲和兴趣为切入点，以此调动他们参与教育的积极性。设疑导入。在政治教育中巧设疑问，于无疑处设疑，让官兵带着满脑子的疑问进入教育，这样既可激起学习兴趣，又可启迪思维。设计问题需把握好三点：一是紧扣主题，精心设计，紧紧围绕教育目标，增强问题的目的性；二是深入挖掘，抓住教育内容与官兵思想实际、军营生活的联系，找准切入点，增强问题的实效性：三是难易要适当，面向全体，注意问题的广泛性。