| 改革教学方法培养创造性思维 |
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| 引用本文： | 闫新丽. 改革教学方法培养创造性思维[J]. 河北青年管理干部学院学报, 2002, 0(2): 42-43 |
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| 作者姓名： | 闫新丽 |
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| 作者单位： | 河北青年管理干部学院管理学系,河北,石家庄,050031 |
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| 摘 要： | 面向世界、面向未来、面向现代化的教育应以培养创造性人才为目标。老师在教学过程中,应改革教学方法,培养学生创造性思维。运用启发法,培养学生的灵感思维;运用质疑法,培养学生的广度和深度思维;运用提问法,培养学生的求异思维;运用讨论法,培养学生的发散性思维;运用归纳法,培养学生的求同思维;运用案例法,培养学生的分析思维;运用情境法,培养学生的想像思维。
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| 关 键 词： | 改革教学方法 创造性思维 |
| 文章编号： | 1008-5912(2002)02-0042-02 |
| 修稿时间： | 2002-01-10 |
To Reform Teaching Methods and Cultivate Innovative Thoughts |
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| YAN Xin-li. To Reform Teaching Methods and Cultivate Innovative Thoughts[J]. Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College, 2002, 0(2): 42-43 |
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| Authors: | YAN Xin-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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