谈和谐师生关系中的言语效应 |
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作者姓名: | 曹明荣 曹娟 |
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作者单位: | [1]山东菏泽家政学院 [2]菏泽医学专科学校 |
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基金项目: | 湖北省教育厅教改重点项目“写作学与当代大学生心理调适”(项目编号2003BE07)阶段性成果 |
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摘 要: | 社会心理效应是人际关系语言学的社会心理支点,对教育者运用言语构建和谐师生关系有着极强的现实指导作用。其中熟链效应和安慰效应是构建和谐师生关系的基础,相容效应和共生效应是构建和谐师生关系的关键,权威效应是构建和谐师生关系的目标。言语交际的规律就是使言语与教育者的身份地位、性别、思想性格、文化修养、经历处境、说话目的诸因素相协调,从而产生言语效应,使师生关系走向和谐。
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关 键 词: | 和谐 师生关系 言语效应 |
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