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教育资源配置引入市场机制的国际比较研究
作者姓名:旷乾
作者单位:广西民族大学,商学院,南宁,530006
基金项目:教育部人文社会科学研究项目
摘    要:与西方相比,我国教育引入市场机制的目的和策略都不相同,西方国家的主要目的是为了提高教育效率,改变的是教育管理者与办学者之间的关系;我国则是为了增益教育资源,改变的是教育出资者与办学者的关系.因此中西方的改革在手段和效果上相差很大,国际比较的结果说明我国教育资源配置的方式仍有待改善.

关 键 词:教育举办者  教育监管者  办学者  教育资源配置  市场机制
文章编号:1000-8594(2008)01-0069-03
修稿时间:2007-11-15
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