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| 用语言“丰满”政治课堂 | |
| 作者姓名： | 侯保良 |
| 作者单位： | 江苏省铜山县职业教育中心; |
| 摘 要： | 政治课因其所涉内容理论性较强,与学生生活联系较偏远,教师上课时缺乏语言魅力等原因,常常会使课堂显得干瘦。课程改革后的新教材中加入了较多有趣的教学案例,给课堂这辆大车装上了现代化的车轮,使之运转得轻松、活跃起来。笔者根据教学实践,在课堂中配合使用了幽默、电视网络、肢体 |
| 关 键 词： | 肢体语言 无声语言 配合使用 课堂生活化 教师 课程改革 学生情绪 新教材 政治课堂 教学实践 |
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