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物理概念图教学培养学生科学创造力的实验研究
引用本文:茹慧军.物理概念图教学培养学生科学创造力的实验研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2009,16(4):84-86.
作者姓名:茹慧军
作者单位:晋城职业技术学院,山西,晋城,048026
摘    要:利用概念图进行了高职物理教学实验,检验了物理概念图教学对高职生的科学创造力的影响。研究发现:物理概念图教学显著提高了高职生科学创造力,对科学创造力的流畅性、灵活性、独创性影响显著。

关 键 词:高等职业院校  物理概念图教学  科学创造力
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