|
|||||
|
|
| “参与式”给力深度学习 | |
| 作者姓名： | 崔维云 |
| 作者单位： | 江苏省赣榆高级中学 |
| 摘 要： | 深度学习是指在理解学习的基础上,学习者能够批判性地学习新的思想和事实,把它们融入原有的认知结构中,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,作出决策和解决问题的学习。深度学习能力不是学生自然形成的,需要我们改革课堂教学模式,开展以学习者为中心的参与式学习, |
| 关 键 词： | 参与式 理解学习 学习者为中心 学生参与 深度 解决问题 改革课堂教学模式 批判性 主动参与 认知结构 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |