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| 政治作业的创新设计 | |
| 作者姓名： | 史维东 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州中学 |
| 摘 要： | 中学政治新课程虽然强调“教法”创新和“学法”创新的重要性,但笔者认为,政治课作业能否创新是教学能否创新的重要标志。“作业”两字,从广义上来说,是学生在学校或家中所做的各种课程,是教师要学生巩固学习的工作。从“作业”两个字来分析,作———有创作、进行的涵义;业———有工作或学习的内涵。所以,“作业”应具有“创造性学习的过程”或“创造性的工作”的本质。那么,政治作业如何进行创新呢?我认为,不仅要形式创新,更重要的是要让每个学生的思维和情感活起来。1.设计分析型作业———经常组织“新闻分析”课“新闻分析”从本质上说… |
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