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| 重师范性，不唯师范性──对当前高师公共心理学教材改革的思考 | |
| 引用本文： | 李小平.重师范性，不唯师范性──对当前高师公共心理学教材改革的思考[J].金陵法律评论,1994(1). |
| 作者姓名： | 李小平 |
| 摘 要： | 重师范性，不唯师范性──对当前高师公共心理学教材改革的思考李小平目前高等师范院校公共课心理学的处境不佳、声望低落，而作为一门关系到未来教师基本师范素质的课程．其在师范教育中所处地位之重要，则又是不言而喻的．这种反差促成了一股推动高师心理学进行改革的强... |
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