让爱走进课堂 走进学生的心灵——对两节亲情教育课对比的反思 |
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作者姓名: | 许小娟 |
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作者单位: | 浙江省苍南县灵溪二中 浙江.苍南325800 |
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摘 要: | 新一轮教育课程改革正以迅猛之势在全面推进,将促使教师教学方式和学生学习方式的根本转变。新课标强调学生是学习和发展的主体,提倡自主、合作、探究的学习方式,而这种教学方式强调引导和组织学生进行有效的课堂讨论,使教学信息多向交流,不仅能克服传统教学中教师主宰课堂的弊端,树立学生是学习主人翁的意识,而且还能培养学生的合作精神,探究意识和创新思维。
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关 键 词: | 学生 亲情教育课 主人翁 |
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