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建立集体性教学模式的尝试
作者姓名:
王晓柳
李宁玉
郝京华
吴康宁
摘 要:
当代课堂教学实践发展的一个总体趋势是指导学生自己去学习,一是指导学生进行个体性学习,二是指导学生进行集体性学习。当今社会被称为“信息社会”,它要求学校培养出来的学生不仅应有丰富的现成知识,而且应有较强的自学能力,以便学生走上工作岗位后能通过自学不断获取新的信息,进行知识更新。因此,指导学生自己去学习反映了“信息社会”的要求。
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