| 论王阳明“致良知”思想的逻辑环节及其研究的方法论缺陷——以王门“四句教”为核心的考察 |
| |
| 引用本文： | 张连良,陈琦.论王阳明“致良知”思想的逻辑环节及其研究的方法论缺陷——以王门“四句教”为核心的考察[J].金陵法律评论,2014(5). |
| |
| 作者姓名： | 张连良 陈琦 |
| |
| 作者单位： | 吉林大学哲学社会学院 |
| |
| 摘 要： | "四句教"是王阳明晚年的教法。但此教法一经提出,便引发旧时代学者对这一思想的不同理解和诸多纷争。当代新儒家学者刘述先以"两行之理"为理论预设对"四句教"以及这些纷争予以阐释和裁定,并在此基础上将"四句教"定位为阳明思想的最后定见乃至宋明理学思想的总结。这样的定位是不合理的。因为阳明思想的最后定见和终极宗旨是"致良知"方法论原则思想,这是理解这一问题的关键。理解了这一点,不仅能为解决"四句教"问题之争以及评价刘述先的思想得失提供理论依据,而且对把握阳明哲学乃至中国哲学的精神实质以及解决"合理的知识形态形而上学观念何以可能"的"哲学问题"都具有重要意义。
|
| 关 键 词： | 王阳明 四句教 逻辑定位 三位一体性 致良知 |
Logic in Wang Yangming's Theory of Zhi-liang-zhi and Methodological Flaws in Previous Studies on This Theory:An Analysis Focusing on Wang's Si-ju-jiao |
| |
| ZHANG Lian-liang,CHEN Qi.Logic in Wang Yangming's Theory of Zhi-liang-zhi and Methodological Flaws in Previous Studies on This Theory:An Analysis Focusing on Wang's Si-ju-jiao[J].Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition),2014(5). |
| |
| Authors: | ZHANG Lian-liang CHEN Qi |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Wang Yangming si-ju-jiao logical position three unified in one zhi-liang-zhi |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
