| 假装游戏与儿童发展:观点、争论与展望 |
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| 引用本文： | 倪伟. 假装游戏与儿童发展:观点、争论与展望[J]. 金陵法律评论, 2014, 0(5) |
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| 作者姓名： | 倪伟 |
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| 作者单位： | 南京师范大学心理学博士后流动站,210097 |
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| 摘 要： | 假装游戏是儿童成长过程中必然出现的一种特殊游戏类型,它与儿童发展之间存在着密切联系,但对于这种联系的方向和可能原因尚存在诸多争议。文章重点讨论了假装与非社会性认知发展、社会认知以及社交技能之间的关系,列举出已有研究所呈现的相关论据与学术争议,并针对当前研究存在的一些问题,提出了对今后的研究从理论、实验与实践应用等方面可能突破的方向,如能否以及如何建立统一的解释框架或理论的问题,如何在实验控制与真实情境间求得平衡的问题,以及如何更好地评估假装游戏的影响与作用等问题。
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| 关 键 词： | 假装游戏 发展 关系 争论 展望 |
Pretend Play and Children Development:Views,Disputes and Prospects |
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| NI Wei. Pretend Play and Children Development:Views,Disputes and Prospects[J]. Journal of Nanjing Normal University (Social Science Edition), 2014, 0(5) |
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| Authors: | NI Wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | pretend play development relationship disputes prospect |
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