大学生社会主义核心价值观教育机制创新问题探论——以美国核心价值观教育为鉴 |
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作者姓名: | 李飞 |
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作者单位: | 安徽工程大学,安徽芜湖,241000 |
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摘 要: | 当前我国大学生社会主义核心价值观教育存在教育方式单一、主体性缺失、形式主义等缺陷,产生的负面影响不容忽视,为此,需要对教育机制进行反思与追问。以美国核心价值观教育为鉴,当前我国大学生社会主义核心价值观教育机制应从教育理念向度、教育环境向度、教育方式向度三方面予以创新。
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关 键 词: | 大学生 社会主义核心价值观 教育机制 创新 |
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