青少年正向发展——青少年发展研究的新视角

青少年正向发展（PYD）把青少年看作有待开发的资产，认为所有青少年都能够顺利过渡到成年，最终成为对社会有所贡献的个体。PYD以恢复力和发展系统理论模型为理论基础，在研究过程中遵循普遍性、力量为基础、有意义的青少年参与以及社会生态四个原则。PYD的目标在于赋予青少年各方面素质，以利于其顺利进入成年期。PYD理论既充实了我国传统青少年发展理论，也为国内青少年发展实践提供实践指导。