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| 寓教于活动 | |
| 引用本文： | 张增栓.寓教于活动[J].人民论坛,1999(10). |
| 作者姓名： | 张增栓 |
| 摘 要： | 为什么要把思想教育寓于各种活动之中呢?首先。这是由青年的特点所决定的。青年人精力旺盛,兴趣广泛,爱说好动,把他们细织起采,参加丰富多彩的活动,符合他们的愿望和要求,有助于增强思想教育的吸引力。青年的思维方式正在由形象思维向抽象思维发展,他们在思考问题时,既有形象思维,又有抽象思维。把思想教育寓于各 |
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