加快发展社区老年教育是老有所学的核心内容——以南京市下关区发展社区老年教育为例

1999年,我国已步入人口老龄化社会,为满足老年群体老有所学的需求,必须加快普及社区老年教育进程。社区老年教育是应对老龄化的重要途径,是为老服务的重要内容,是构建学习型社会的重要依托。本文以南京市下关区社区老年教育为例,就如何推动社区老年教育发展,构建学习型社会,谈几点思考。