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用影像激发思路——“世界是永恒发展的”视频教学微探
作者姓名:
余广文
作者单位:
浙江省开化中学
摘 要:
比起传统教学,多媒体教学可极大限度地调动学生学习的积极性,有利于培养学生自主学习的意识和习惯。在教学中运用多媒体技术中的视频可作为推动课堂文化发展的契机,用视频中流动的具体的影像,激发学生的创新思路和发散思维,引导学生在思想政治课堂中学会独立思考,并能及时进行自我反思,激发学生学习思想政治的兴趣。
关 键 词:
学习兴趣
视频短片
教学实践
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