新疆高校“三史”教育问题及其对策研究——以新疆某高校为例

新疆"三史"即新疆地方史、宗教演变史和民族发展史的简称,"三史"教育作为新疆高校思政教育的重要组成部分,近十年来已然形成比较完整的授课体系,取得了很好的成效,但与此同时教学过程中还存在一定的问题,如教育内容学生接受程度低,教育目标难以达成,教学反馈不足等等,本文通过调查研究找出"三史"教育过程中存在的具体问题以及提出解决的对策,以期能够为新疆高校"三史"教育发展,促进高校学生的民族团结教育提供参考。