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| 思想品德教学中的“六个重视” | |
| 引用本文： | 令狐昌平.思想品德教学中的“六个重视”[J].学校党建与思想教育,2010(6). |
| 作者姓名： | 令狐昌平 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市桐梓县第五中学; |
| 摘 要： | 课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。如何释放学生的激情,如何调动学生求知欲,如何启动学生的思维,如何挖掘学生的内在潜力,如何激发学生的学习兴趣,这些都是教师课堂教学要体现的具体内容。笔者根据多年的教学实践,认为要搞好思想品德课教学,需重视以下六点。一、重视教学思想 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生创新能力 学生思维 教学思想 引导学生 思想品德课教学 教师课堂教学 课堂教学结构 教学实践 具体内容 |
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