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分类号
杂志ISSN号
思想品德教学中的“六个重视”
作者姓名:
令狐昌平
作者单位:
贵州省遵义市桐梓县第五中学;
摘 要:
课堂教学是培养学生创新能力的主渠道。如何释放学生的激情,如何调动学生求知欲,如何启动学生的思维,如何挖掘学生的内在潜力,如何激发学生的学习兴趣,这些都是教师课堂教学要体现的具体内容。笔者根据多年的教学实践,认为要搞好思想品德课教学,需重视以下六点。一、重视教学思想
关 键 词:
学习兴趣
学生创新能力
学生思维
教学思想
引导学生
思想品德课教学
教师课堂教学
课堂教学结构
教学实践
具体内容
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