高职学生阅读现状及提高学生阅读兴趣的路径研究

了解高职学生阅读情况，建设激发学生阅读兴趣的图书馆信息资源库，形成阅读文化品牌是发挥高职图书馆职能优势，助力培养更多技术工匠型人才的关键举措。文章通过问卷调查了解高职学生阅读的现状，剖析影响高职学生阅读的因素，最后提出激发学生阅读兴趣、促进阅读文化品牌建设的具体路径，以此推动高职图书馆工作高质量发展。