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| 浅谈──教师的主导作用 | |
| 引用本文： | 梁正刚.浅谈──教师的主导作用[J].思想政治课教学,1998(4). |
| 作者姓名： | 梁正刚 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县复兴中学 |
| 摘 要： | 1．领导作用。思想政治课教师的组织、领导作用，主要表现为课前备课；针对教学内容与学生年龄特征、个性差异，选择恰当的教学方法；课堂上组织教学，引导学生学习每堂课的知识内容；课后检测学生学习效果，及时反馈信息，查漏补缺。2引导作用。教师是学生课堂学习的引路人。思想政治课教学中教师的主导作用主要表现为确立每堂课的教学目标、知识要点及重点难点，使学生在学习中能做到有的放矢，同时通过引导还可启发学生积极参与知识的学习过程，有利于培养良好的思维品质。3．诱导作用。思想政治课教师要善于诱导学生，调动学生学习知识… |
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