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| 反恐学科结构、专业发展、核心课程研究：以美国高校为例 | |
| 作者单位： | ;1.浙江警察学院枫桥经验与社会治理研究院 |
| 摘 要： | <正>一、引言2018年8月,教育部、财政部、国家发改委印发《关于高等学校加快双一流建设的指导性意见》,要求加强国家安全等急需学科专业人才培养。反恐怖工作是国家安全的核心内容,反恐人才是国家安全人才队伍的重要构成。当前,我国反恐专业是一个新兴的 |
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