| 科举学的教育视角 |
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| 引用本文： | 刘海峰. 科举学的教育视角[J]. 理论月刊, 2009, 0(5): 5-9 |
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| 作者姓名： | 刘海峰 |
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| 作者单位： | 厦门大学,教育研究院,福建,厦门,361005 |
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| 摘 要： | 科举教育的传统主要为有教无类、及第争先,努力向学、重视教育,公平竞争、公正录取,片面应试、学优则仕等方面.近年来,科举学的教育视角研究成果较集中探讨古代学校教育与科举考试的关系、书院与科举的关系、清末废科举兴学堂的关系、高考和科举与社会的关系等方面,对其他学科视角的科举学研究具有一定推动作用.许多论著联系当代的教育考试改革,探寻科举历史中可资参考借鉴的经验教训,具有明显的现实意义.
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| 关 键 词： | 科举 科举学 考试 教育传统 |
Imperial Civil Examinations Based on Education |
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| Liu Haifeng. Imperial Civil Examinations Based on Education[J]. Theory Monthly, 2009, 0(5): 5-9 |
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| Authors: | Liu Haifeng |
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