关于双向合作教师教育模式的探索与思考

教育理论与实践的脱离是影响教师教育质量和教师专业成长水平的重要原因之一,双向合作教师教育模式是解决这一问题的尝试和探索,此模式主要目的是引导高师院校和中小学校在合作的基础上,共同承担起教师教育的责任。