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| 透视政府学习力--一种行政生态学视角 | |
| 引用本文： | 华纲峰.透视政府学习力--一种行政生态学视角[J].辽宁行政学院学报,2005,7(4):12-13. |
| 作者姓名： | 华纲峰 |
| 作者单位： | 东北大学,辽宁,沈阳,110000 |
| 摘 要： | 学习是21世纪一个主旋律.加强政府学习、建设学习型政府逐渐成为政府创新发展的目标选择.培养和提升政府的学习力,是构建学习型政府的核心和关键,是加强政府执政能力建设的重要基础和环节.本文运用行政生态学理论,从行政管理和行政生态环境的相互辩证关系的角度,研究探讨了政府学习力,分析了其面临的内外行政生态环境,提出了提高政府学习力的相关对策. |
| 关 键 词： | 行政生态学 学习力 知识经济 电子化政府 |
| 文章编号： | 1008-4053(2005)04-0012-02 |
| 修稿时间： | 2005年5月6日 |
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