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| 谈语文教学中的传道问题 | |
| 引用本文： | 费立珍.谈语文教学中的传道问题[J].工会论坛,1999(6). |
| 作者姓名： | 费立珍 |
| 作者单位： | 日照市四中!日照276800 |
| 摘 要： | 我国古代常把文章的思想内容称之为“道”，而把文章的语言表达形式称之为“文”。在语文课的教学实践中，教师按照《语文教学大纲》的要求，用“文”对学生进行语文基础知识教学和读、说、听、写的基本技能训练，以培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力，开拓学生的视野，发展学生的智力；而用“道”来进行有的放矢的思想政治教育，以培养学生社会主义道德情操，健康高尚的审美观和爱国主义情操，这就是语文教学中的“文道统一”的问题。其实，“文道统一”这一论题的提出并非自今日始。周敦颐的《周子全书·通书·文辞》早就有“文… |
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